LA EROSIÓN Y SUS AGENTES

Ferdinand and Isabella. Un poco de Historia en inglés.

" On a cold October morning in 1469, a royal wedding took place in the city of Valladolid. The bride was a light-haired, 18-years-old princess. The groom was a pale-skinned prince whith a high voice and long, straight hair. But the preparations for the big day had been more tan a bit unusual.

 Like today, most royal weddings were extravagant public occasions, but this one was small and took place in secret. The princess had come to the city under armed guard because her half-brother, King Henry IV of Castile, wanted to arrest her. The prince had travelled to the wedding disguised as a merchant. He was almost killed when a guard threw a rock at him as he passd by a castle on his way from Saragossa. The ´happy couple´had met for the first time just four days before the wedding. They were so por they had to borrow money to pay for the celebrations! Not exactly the glamour you´d expect of a royal wedding.

  The ceremony itself was also, well, a bit weird. officially, the wedding wasn´t even legal because the princess had promised not to marry without her half-brother Henry IV´s permission. She didn´t have his permission - that´s why he wanted to arrest her. to complicate things even more, the bride and groom were second cousins. This meant they needed special permission from the Pope to get married. This could take a long time, so the Archbishop of Toledo ( who conduced the ceremony), decided to use the signature and seal of a dead pope instead. Ingenious!... but this didnt´t really help to make the wedding look more legal, did it?! "

                                                            Ferdinad and Isabella

                                                                Simon Baskett

                                                  Oxford University Press. Madrid, 2013  

EL TIEMPO

 En la página www.eltiempo.es podéis encontrar información acerca del tiempo tanto de Huéscar como del resto de España y el mundo con bastante aporte gráfico: mapas de presión,  precipitación, anticiclones, borrascas, etc. Es una página gestionada por José Antonio Maldonado, maestro de meteorólogos y pienso que uno de los más fiables.

     Otra de las páginas imprescindibles es la de la Agencia Estatal de Meteorología. www.aemet.es  y la del resumen diario del tiempo en Televisión Española www.rtve.es/eltiempo

    Conviene echarle un vistazo ya que el próximo tema es Climatología

Teror. Gran Canaria.
 Según un estudio estadounidense, la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria tiene el mejor clima del mundo

LA ACTIVIDAD PESQUERA EN ESPAÑA

        1.- La actividad pesquera

     España es el segundo país consumidor de pescado en el mundo, después de Japón, con casi 43 kilos por persona y año aunque las cifras van descendiendo en los últimos años. A pesar de esto la pesca no tiene una gran importancia en el PIB (Producto Interior Bruto), solo es el 0`5 %. Pero si se piensa que cada puesto de trabajo en el mar genera 6 o 7 en tierra, su valor es más alto que en el resto de los países desarrollados.
  La pesca española representa un 2% del total mundial, ocupando un lugar destacado en cuanto a tonelaje y uno más destacado en cuanto a la calidad de las capturas. Aunque la situación en los últimos años ha cambiado bastante debido a la entrada de España en la Unión Europea, el agotamiento de los caladeros, la nueva situación de los mares, etc.

    
        2.- Los caladeros nacionales

   La sobreexplotación de los caladeros (lugares dónde se calan, se sumergen las redes para pescar) nacionales ha obligado a tomar diversas medidas para recuperar los recursos de la pesca. Las medidas han sido las siguientes:
- control sobre licencias.
-regulación de las artes de pesca, las redes y las tallas mínimas.
- períodos de paro biológico en los que está prohibido pescar.
- repoblación de algunas especies.
    La calidad de los caladeros depende de distintas condiciones del agua como la temperatura ( a mayor temperatura menos vida por menos oxigeno), la transparencia de las aguas ( si está más turbia hay mayores capturas), la salinidad ( más o menos cantidad de sal influye en la vida de los peces), la existencia de más o menos cantidad de plancton (conjunto de de organismos que viven en las aguas marinas a merced del movimiento de las mismas y que es el alimento básico de la mayoría de los peces) y las condiciones del litoral y el relieve marino ya que a menor profundidad hay más capturas.
    Las aguas del océano Atlántico son menos salinas que las mediterráneas con temperaturas que en agosto oscilan entre los 18 y 10 grados y en enero entre los 15 y 11 con mareas pronunciadas de hasta cuatro metros que posibilitan la recolección de moluscos. El agua del mar Mediterráneo es más transparente, menos salina y tiene una temperatura que oscila entre los 25º de agosto y los 14 º de enero y mareas menos pronunciadas.

EL PROCESO DE URBANIZACIÓN DE ESPAÑA Y EL SISTEMA DE CIUDADES

Introducción

    Podemos definir una ciudad según distintos criterios. Puede ser por número de habitantes (en España más de 10.000 habitantes ya se considera ciudad), por su forma con grandes bloques de casas o por las actividades a las que se dedican sus habitantes.  Destaca el que no se dediquen a la agricultura.

1.- Principales etapas del proceso de urbanización de España

    a)  La ciudad antes de la Revolución Industrial (  finales s. XVIII )

a. 1)  Las primeras ciudades de la Península Ibérica fueron fundadas por los fenicios (como el caso de Gades, Cádiz) y los griegos en el siglo VIII a. C. A la Península Ibérica Se trajo el Plano Hipodámico o plano en cuadrícula, llamado así por Hipódamos de Mileto que fundó la ciudad de Mileto en Grecia el siglo V a. C.

   a. 2)  Los romanos fundaron bastantes ciudades en España. Utilizaban un tipo de plano en cuadrícula que se desarrollaba a partir de dos ejes o calles principales, el CARDO y el DECÚMANO y a partir de esas calles se trazaba toda la ciudad. En el interior de la ciudad se ordenaba todo alrededor de un lugar central (el foro) y todos los edificios públicos: el templo, las termas, el teatro, etc. Este tipo de plano se puede contemplar todavía hoy día en Itálica o en Caesar Augusta (Zaragoza). Otras ciudades importantes fueron Corduba (Córdoba), Tarraco (Tarragona), Cartago Nova (Cartagena), etc.

                    

                                                                                           Corduba (Córdoba)

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  Aquí tenéis un vídeo explicativo sobre cómo descargar materiales de la plataforma para poder trabajar sin conexión cuando está parada o fuera de servicio.


                               

GUERRA FRÍA Y COEXISTENCIA PACÍFICA

 1.- ¿Qué es la Guerra Fría?

   La Guerra Fría es un modelo de relaciones internacionales que se desarrolla después de la II Guerra Mundial basado en el antagonismo entre dos bloques de países liderados por las dos grandes potencias: EEUU y la URSS.

   Nunca se llegó a una guerra declarada pero las dos potencias entraron en la carrera de armamentos y adoptaron una actitud muy beligerante. La tensión entre los bloques llevó también al juego sucio, la propaganda contra el enemigo, el espionaje, etc. Todo estaba justificado por la necesidad de defenderse de la supuesta amenaza del bloque rival.

2.- Los conflictos de la Guerra Fría

 La rivalidad entre las dos potencias se manifestó en guerras fuera de sus territorios. Las más importantes fueron:

a) Guerra de Corea

Al finalizar la II Guerra Mundial el norte de la península de Corea fue ocupada por los rusos y el sur por EEUU. Se intentó hacer un estado único pero al retirarse las tropas de ocupación en 1949 el país se dividió en dos.

   En 1950 Corea del Norte invadió el sur con el apoyo de los rusos y EEUU intervino para ayudar al sur. La guerra acabó con la paz de Panmunjon dividiendo las dos Coreas.

b) Guerra de Vietnam

Independizados de Francia en 1945 pero sin que ésta lo aceptara y se inicia una guerra entre las fuerzas nacionalistas con el apoyo de los soviéticos y el ejército colonial apoyado por EEUU. La guerra terminó en 1954 y Vietnam se dividió en Vietnam del Norte con un gobierno comunista y Vietnam del Sur con un gobierno proccidental.

  Tras la retirada de los franceses, EEUU envió un contingente militar en apoyo de Vietnam del Sur para evitar la reunificación bajo un régimen comunista. La guerra finalizó en 1975 con la retirada de las tropas estadounidenses y la unificación de Vietnam.

"La cobertura realizada por los medios de comunicación fue permanente, estando considerado como el primer conflicto televisado de la historia. Esto permitió la denuncia de las frecuentes violaciones y abusos contra los derechos humanos cometidos por los dos bandos. Sin embargo, se discute si dicha cobertura constituyó la causa principal de la creciente oposición por parte de la opinión pública occidental hacia la intervención estadounidense.

Esta oposición y el hecho de ser la única derrota militar de los Estados Unidos en el siglo XX, creó un sentimiento de mala conciencia en el pueblo estadounidense ante una guerra considerada injusta, el llamado síndrome de Vietnam. El síndrome dio paso a un movimiento pacifista y se prolongó hasta los años 1980, durante el mandato de Ronald Reagan, hasta la Guerra del Golfo de 1992.³³​ La guerra de Vietnam se convirtió en un icono, perdurado en la actualidad, de los grupos sociales y partidos de izquierda en gran parte del mundo."

      Fuente: Wikipedia.

c) Crisis de los Misiles

     En Cuba se había instalado un régimen comunista dirigido por Fidel Castro que nunca fue aceptado por EEUU. Para ahogar al régimen castrista, declararon el boicot económico a la isla , que pronto recibió el apoyo de la URSS.

   El momento de máxima tensión se vivió en 1962 cuando ante la amenaza de que los soviéticos iban a instalar misiles nucleares en la isla, EEUU ordenó un bloqueo marítimo. Después de días de elevada tensión internacional los soviéticos se retiraron  con el compromiso de desmontar las bases militares y EEUU levantó el bloqueo.

3.- Coexistencia pacífica y distensión entre bloques

   A finales de la década de 1950 el clima de tensión entre los bloques dio paso a una nueva etapa dominada por la distensión que conocemos como la coexistencia pacífica. Una nueva generación de dirigentes  como Kennedy en EEUU y Jkruschov en la URSS  se mostraron con una actitud más tolerante hacia las diferencias ideológicas del bloque rival.

   Aunque los conflictos estaban abiertos , la evidencia de que ambos poseían armamento nuclear que los podía llevar a la destrucción masiva, y la conciencia de que estaban apareciendo nuevos protagonistas en la escena internacional (Tercer Mundo) cuyos problemas y conflictos iban más allá de los intereses de los bloques, llevaron a intentar solucionar por la vía pacífica algunos conflictos.

Así, se establecieron relaciones directas entre los primeros mandatarios (El llamado Teléfono Rojo) y se negociaron crisis como la de Cuba. Ambos gobiernos también se mostraron proclives al establecimiento de acuerdos para frenar la carrera de armamentos.

   Por último, EEUU en el año 1972, estableció relaciones con el régimen comunista de China y las dos Alemanias (la República Democrática de Alemania y la República Federal de Alemania ) iniciaron conversaciones que las llevaron a reconocerse oficialmente.

Writing systems of the world

La Transición Española

  Tomada como un ejemplo por muchos países por ser una transición pacífica de un sistema dictatorial a una democracia. Vídeo acerca de los últimos momentos del franquismo y la Transición española.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/los-anos-vividos/anos-vividos-cap-9-tiempos-modernos/1672296/

EL PERIODO DE ENTREGUERRAS (1918-1939)

Una vez terminada la I Guerra Mundial vamos a ver la situación que había en Europa y en el mundo.

  1. LOS FELICES AÑOS 20

1.- Estados Unidos

    Estados Unidos salió beneficiado de la I Guerra Mundial. No tuvo tantas bajas como Europa y su economía creció por la venta de armas, alimentos y productos industriales a los países en guerra. Cuando termina la guerra, EEUU era la primera potencia económica mundial. Su producción agrícola era elevada y su industria era el 44`8% del mundo. Además parte de Europa le debía dinero ya que se lo habían prestado los americanos y el dólar era cada vez más fuerte.

    Este progreso económico duró los diez años siguientes al final de la guerra. Se basaba en nuevas fuentes de energía (como la electricidad y el petróleo) que aplicadas a nuevos inventos generaron nuevas industrias como la automovilística y nuevos medios de comunicación como el teléfono, telegráfo, cinematográfo, etc.

     Por otro lado, el trabajo en cadena contribuyó a incrementar la productividad. Este trabajo en cadena se llama Taylorismo: Método de organización industrial, surgido a principios del siglo XX cuya finalidad es aumentar la productividad a base de eliminar los movimientos inútiles del obrero y optimizar el tiempo empleado, para así reducir costes.

  

    Escena de la película Tiempos Modernos de Charles Chaplin. 1936

    Ejemplo con toques de humor de Taylorismo.

Al aumentar el salario que se le pagaba a los obreros y mejorar el nivel de vida de la población apareció la sociedad de consumo . Los hogares de la clase media comenzaron a disfrutar de comodidades como calefacción, electricidad, teléfono, etc. y toda clase de electrodomésticos. Las campañas de publicidad, el poder comprar a plazos y los préstamos que hicieron los bancos abrieron el camino al consumo de masas.

1.1.- El "American Way of Life"

    La economía marchaba bastante bien y había una gran confianza en el modelo de vida americano y en sus ideas como el esfuerzo individual, la iniciativa, el éxito, etc. Estas ideas prometían riqueza para los habitantes. Era el American Way of Life (estilo de vida americano) fundamentado en el consumo. Los medios de comunicación como la radio, los periódicos, etc. contribuyeron a que se diera publicidad a ese estilo de vida americano.

    Además apareció el ocio y los espectáculos de masas (cabarets, deporte, teatro, cine, etc), una nueva forma de vestir  y nueva música (jazz, blues, charleston...) Este estilo de vida , identificado con la riqueza y el bienestar, se convirtió en un modelo para todo el mundo.

                                                    Blues

                                        

                                                     Jazz

                                                     Charleston. Youtube

1.2.- Las dificultades europeas

   Los países europeos tenían después de la guerra graves problemas económicos. La industria y la agricultura habían sufrido mucho durante la guerra, el paro cada vez era mayor y los precios estaban en ascenso. Además había que devolver los prestamos efectuados durante la guerra con lo cual la economía cada vez estaba en peor situación.
   Estos problemas eran muy grandes para Alemania que no pudo pagar las reparaciones de guerra que le había impuesto el Tratado de Versalles. Esta situación desató una gran inflación, la pérdida de valor del marco, un gran aumento del paro y un descenso del nivel de vida de los alemanes.
   A mediados de los años 20 la situación económica de Europa comenzó a mejorar gracias al Plan Dawes por el que EEUU concedió créditos a Alemania para estimular su crecimiento y los Acuerdos de Locarno que permitieron a Alemania renegociar su deuda.

Ejercicios

  1.- ¿Por qué EEUU se convirtió en la primera potencia económica mundial al finalizar la I Guerra Mundial?
2.-¿En qué elementos se basó el crecimiento económico estadounidense en la década de 1920?
3.- ¿Cómo definirías el "American way of life" o estilo de vida americano?
4.- ¿A qué problemas tuvo que hacer frente la economía europea en esa misma década?

5.- ¿Qué era el Plan Dawes?

6.- ¿Cómo se luchó contra la crisis en EEUU y en Europa?

7.- Explica el New Deal.

Primeras reformas de la II República española

- Reforma religiosa: para limitar la influencia de la Iglesia y secularizar la sociedad española.

BECA ANDALUCÍA SEGUNDA OPORTUNIDAD